为响应教务处“开展2022-2023学年度第一学期‘教师教学能力提升’活动通知”的号召，地质工程教研室以21地质类学生专业认知实习为契机，于9月17日至18日开展本学期教师教学能力提升活动。本次活动由地质工程教研室10名教师参加，其中包括4名带队教师，以及近两年新进博士教师6名。

图为教师讲解知识点

9月17日和18日，相关指导教师和21地质类3个班的同学来到夹沟镇八山实习区和栏杆镇凤山实习区。在实习区，主要就区域地质概况、沉积地层、岩石性质及构造特征进行讲解。每到一处，新进教师认真听讲，认真记录笔记。根据现场出露岩层信息，就沉积环境、岩性及地层展开讨论和交流。

图为教师讲解知识点

9月17日和18日，相关指导教师和21地质类3个班的同学来到夹沟镇八山实习区和栏杆镇凤山实习区。在实习区，主要就区域地质概况、沉积地层、岩石性质及构造特征进行讲解。每到一处，新进教师认真听讲，认真记录笔记。根据现场出露岩层信息，就沉积环境、岩性及地层展开讨论和交流。

图为新进教师参与教学（产状测量）

图为教师合影（凤山，背景为馒头组出露地层）

本次活动是继2022年3月19日和20日在该区域野外实践研讨活动后开展的又一次教学提升活动。两次活动参与教师20余人次，旨在促进教学经验交流，加快新进教师的成长，不断提高新进教师课堂教学质量与教学水平，进一步提高应用型人才培养质量。

（撰稿：魏强  吴灿灿  审核：陈松）